LA SOCIEDAD DE LOS POETAS MUERTOS Y EL CONSTRUCTIVISMO

 En esta película la sociedad de los poetas muertos creo que es un claro ejemplo de lo que es el conductismo contra el constructivismo, se ve que no es tan fácil quitar algo se ha usado por tantos años como es el conductismo, para llegar a meter lo que es el constructivsimo.

 en la película se ve como en la escuela WELTON los alumnos no tiene palabra todo lo que hacen en la escuela  son ordenes,a la escuela lo único que le importaba era la reputación,disciplina,excelencia,que se mantubiera limpia, los preparaban sin importar sus inquietudes, ellos utilizaban el conductismo pues se basaban en muchas reglas, eran estrictos e la manera de evaluar, un ejemplo: uno de los profesores decia por cada tarea que no traigan un punto menos en su calificación  otro es que el maestro daba la clase y los alumnos solo escuchaban solo se quedaban con el aprendizaje pero sin llevar a la practica lo aprendido, solo era un aprendizaje memorizado y no un aprendizaje significativo.

Hasta que llega a la escuela un maestro de poesía (JOHN KEATING) este maestro fue un ejemplo del cambio, ya que los jóvenes (TODD,NEIL,KNOX,NAWANDA, ETC) solo obedecían ordenes sin dar su punto de vista, este maestro desde el día que llego le dijo carpe diem (APROVECHEN EL DÍA) esto fue algo que los impacto. el maestro utilizaba métodos de enseñanza diferentes a los de la institución, el utilizaba el método constructivista al llevar acabo los conocimientos a la practica y enseñarles a los alumnos a participar, a que crearan poesía  y que se animaran a dar sus opiniones  sin temor a equivocarse, las hablo sobre un grupo en el que participo la sociedad de los poetas muertos, esto fue de gran impacto para los jóvenes que decidieron formar esa sociedad de nuevo.(osea manejarse de un modo constructivista), hisieron lo que ellos deseaban, el joven neil deseaba ser actor se metió a una obra  a actuar a pesar de que su padre no estaba de acuerdo, neil le pido opinión  al maestro  y este lo estimulo a que siguiera su sueño pero sin pasar la autoridad de su padre, neil no lo platico con su padre y realizo la obra su padre se entera y lo amenaza con mandarlo a una escuela militar, para el joven esto era devastador por lo que pensó como  se libraría de eso por lo que va al estudio toma una pistola y se da un tiro, el joven muere y el padre acusa al maestro de ser el culpable por insitarlo a ser parte de una sociedad y a actuar, por lo que el director llama a los amigos de neil y los hace firmar una carta donde reponsabilisan al maestro, entonces el maestro keating es despedido,al ir a despedirse el maestro todd decide explicarle y darle las gracias al maestro lo único que hizo fue ponerse encima de su pupitre(algo que el maestro le enseño que era como ver el mundo con seguridad) al ver esto los demas empezaron a hacer lo mismo, para el maestro esto fue lo mejor que los jovenes pudieron hacer, pues  el maestro sabia que se habian quedado con un aprendizaje significativo.

en lo personal me hubiera gustado que se den cuenta lo mal que estaban haciendo al someter a los alumnos a un modo conductista y que hubieran tratado de aceptar las nuevas formas de aprendizaje osea el modo constructivista y ver que los alumnos obtenian un aprendizaje significativo.